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[推荐]初中数学课程标准     ★★★★★ 【字体:
初中数学课程标准
作者:shxfx    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2006-11-18

第三部分 内容标准

 

本部分分别阐述各个学段中“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个领域的内容标准。

 

“数与代数”的内容主要包括数与式、方程与不等式、函数,它们都是研究数量关系和变化规律的数学模型,可以帮助人们从数量关系的角度更准确、清晰地认识、描述和把握现实世界。

 

“空间与图形”的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及其变换,它是人们更好地认识和描述生活空间、并进行交流的重要工具。

 

“统计与概率”主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象,它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画,来帮助人们作出合理的推断和预测。

 

“实践与综合应用”将帮助学生综合运用已有的知识和经验,经过自主探索和合作交流,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题,以发展他们解决问题的能力,加深对“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”内容的理解,体会各部分内容之间的联系。

内容结构表

学段 第一学段(1~3年级) 第二学段(4~6年级) 第三学段(7~9年级)

数与代数

*数的认识
*数的运算
*常见的量
*探索规律
*数的认识
*数的运算
*式与方程
*探索规律
*数与式
*方程与不等式
*函数

空间与图形

*图形的认识
*测量
*图形与变换
*图形与位置
*图形的认识
*测量
*图形与变换
*图形与位置
*图形的认识
*图形与变换
*图形与坐标
*图形与证明

统计与概率

*数据统计活动初步
*不确定现象
*简单数据统计过程
*可能性
*统计
*概率

实践与综合应用

*实践活动 *综合运用 *课题学习

 

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