科目设置及考试日程

    科目设置

    江苏省2008年高考科目设置为“3＋学业水平测试＋综合素质评价”。“3”为统考科目语文、数学、外语，“学业水平测试”科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）七门。其中普通类考生选修测试科目两门，必修测试科目五门。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。

    七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。“综合素质评价”包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。

    考试日程

    统考科目语文、数学、外语考试在6月7日、8日进行。学业水平测试日程安排如下：

  必修科目
 选修科目
 
  4月8日
 4月9日
 6月9日
 
上
 物理
 历史
 物理、历史
 
午
 政治
 化学
  
下
 生物
   化学、生物
 
午
     政治、地理
 
信息技术科目测试从3月的最后一个周末开始
 

    考试时间

   （1）语文150分钟，数学120分钟，外语120分钟。（2）语文、数学附加题30分钟。（3）必修科目测试每科75分钟。（4）选修科目测试每科100分钟。

  解读江苏省2008年高考方案
    江苏省2008年高考方案实行三门学科统考与学业水平测试、综合素质评价相结合，分数与等第相结合，统一测试与选择性测试相结合，统一录取与自主招生相结合，综合考虑了课程改革的实际和高考的各个环节、各种因素，为高考改革的进一步深化，设置了较高平台，预留了拓展空间。
    以统一考试成绩作为录取的主要标准，既保证了加强基础、突出重点，又保证了考分等值，体现公平、公正。同时变一次性考试为多样化考试，使高考成为一个过程，改变了过去“一考定终身”的弊端，有利于引导中学根据新课程改革要求实施素质教育，注重学生全面发展，注重学生发展特长和潜能，培养学生的创新意识和创新能力。
    将综合素质考核纳入高考，并对考核内容和方法作了规定，同样能发挥引导作用，推动中学全面实施素质教育。同时，把扩大高校招生自主权作为改革方向，把中学组织教学、考试部门组织考试、高校组织招生三者有机结合，特别是根据不同层次、不同类型、不同特点高校的要求，提出了分层次、分类别、按批次组织招生录取的办法，满足不同层次院校对学生的需求，具有“高端多元、中端稳定、底端开放”的高校招生改革取向，探索高校招生改革的空间较大。

 语文、数学、外语为统考科目，突出了基础学科的地位

    把语文、数学、外语作为统考科目，一是突出了基础学科的地位。目前国家统一高考和各省（市、区）都把这三门作为必考科目。语文、数学、外语三门学科在高等教育和学生终身发展中的基础性作用，已经被社会广泛认同。同时，考虑到学生不同的发展倾向，语文、数学设计了附加题，这与新课程标准和学生修习的实际情况也相一致。这样的设计，既满足了高校不同学科专业选拔人才的需要，也为学生进一步发挥潜能提供了机会。

    把语文、数学和外语作为统考科目，同时还体现了统一性和选择性相互结合的特点。语文、数学、外语考试与全国高考同步，安排在6月7日、8日进行。语文、数学每门160分，外语120分，总分440分。另外，语文、数学各设40分附加题，分别由选修历史和物理的考生参加测试。以440分为总分划定每个录取批次的最低控制分数线，上线后再按考生报考的不同专业方向加上附加分投档。既考虑到报考志愿的不同倾向，又能够避免不同学科附加分简单进入总分而引起的学科分数不等值等问题。

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